[文青中]電影：小豬的教室 School Days With A Pig

                                      

各位好!我是中和動漫男白色顏料!本周本刊的[文青中]專欄，為各位介紹一部中和人一定都會喜歡的日本電影--【小豬教室】喔!! (資料轉引自片商)

故事發生在一間小學內；六年二班來了一位顛覆傳統的新班老師（妻夫木聰 飾）
四月的時候
星老師帶著一只小豬走進了教室。

抱著豬面對小學生說：尚未畢業這一年之中，這可愛的小豬讓各位同學來飼養，等到小豬肥了大了就吃了它。

在座的同學一頭霧水無法理解向星老師發問；為什麼要吃了它呢？
星老師就說；「讓孩子們親身體會食物和生命的關聯性」這樣的主旨，
高原校長認可星老師的熱情和用心，許可在學校養豬。
於是6年2班的26個學生，開始在操場建造小屋，飼養這隻命名為「小P」的小豬。
他們和小豬之間的情感與日劇增，在孩子們的成長過程中，
有了小豬的陪伴，歡笑夾雜著汗水的喜悅，不知不覺中約定好的一年就即將到了，
眼見六年級2班馬上就要小學畢業了，但是小P該怎麼處置依然未有結果。
到底，這26個孩子與星老師會做出怎樣的決斷呢？

乍看之下，這是一部單純又善良的題材，本以為會看到類似"我不笨"般的逗趣橋段，
其實是一部反應現實及價值觀的爭議性影片。
片中深入探討了，到底誰能決定生命的長度？怎樣的態度才叫做負責？怎樣又叫殘忍？
甚麼又叫做愛？每個人都有不同的觀點，最後的結局或許不是很多人都滿意，但的確非常發人省思。

電影的最終決定權還是落到了星老師的身上
兩次難以決定小豬生死的13比13的表決
星老師做了一個顛覆完美大結局的選擇
他維持了初衷：將小豬送至肉食中心，完成小豬的最後使命……
看似不完滿的結局卻讓這群孩子們不斷去思考：誰能決定生命的長短？
就像人老了，即將凋零前的許許多多迫於無奈的選擇
難道就真的比一隻小豬幸運或者幸福嗎？
孩子們純真的想法，如同孩子們直接的真性情
過程永遠比結果來得重要且精采
這比起始終想坐享其成的人們活得有意義多了

生命的可貴來自於對生命的重視與欣賞
與其任由可貴的生命一點一滴的消逝終老
不如精采的發光發熱，讓活著時的靈魂得到充分的真善美

我在這部電影學到了：生命長短的決定權不在我們的身上，
然而生命的精采過程卻是我們該努力把握和珍惜的。
當面對人生最終的課題時，除了正視自己的存在價值之外，
樂於分享與協助他人的熱忱；不也是造物者對待萬事萬物的殷殷期盼？